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栾伟的博客

 
 
 

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八节课  

2010-04-15 22:07:04|  分类: 教师生涯 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        早上5点30就起床了,为了不辜负起了个大早,我们坚持听完了今天的8节课,我想我至少永远也会记得牛津英语3B Unit8 I 'm hungry 和4B Unit 6 Let's go by taxi的课题了。

        八节课各有千秋。第一节课是我们区付义衡老师的3B Unit 8 Let's go by taxi.付老师利用小卡片直接导入课文句型:"What would you like?""I'd like...""What about...?"手里的小卡片发挥了很好的作用。接着,利用孩子们熟悉的歌曲巩固句型:"I'm hungry""What would you like ?""I'd like...""Here you are."老师与学生之间进行了很扎实的对话操练。以及后来,付老师通过听、读课文,看与课文有关的动画知识以及表演来提高孩子的听说兴趣。

        第三节课是三牌楼小学一位教师上的3B Unit 8 I'm hungry 的E、F、G部分,将这几个部分用孩子们所熟知的动画任务灰太狼、美羊羊和懒洋洋为主线进行教学。单词复线用语句描述某食物让学生根据描述说出此食物。关于"Cook some rice"的内容,配合肢体动作教授,让学生齐读、其表演,使学生牢牢记住了这部分内容。本节课各部分过渡自然,学生得到了大量的操练,并将知识掌握的非常扎实,课上有很多值得我们好好学习的地方。

        今天的几节课,有关场景的设置:有闯关寻宝,Bus town,KFC,Happy snack bar... 有关单词复现的形式:通过对单词的描述猜单词,利用课件展示图片部分猜单词,通过Magic eyes记单词...有关课文句型教学:通过歌曲、歌谣说唱,听、读课文,小组合作表演...

        一天听下来很有一番八仙过海各显神通的感觉,短短的40分钟的课堂凝聚了上课教师及所有参与摩课教师的努力。最大的安慰莫过于孩子们的开心...无论如何,孩子们课堂上的表现,大家是显而易见的,孩子们充满了渴望与兴趣,也给老师们带来了快乐!单纯、快乐,无忧无虑的孩子们...

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